שערן פֿאַר קינדער מיט אַסד (אָטיסטיק)

באַנזשור

אין סדר צו קענען צו לערנען דעם קשיא, איך גלויבן אַז עס איז נייטיק צו זאַמלען ווי פיל דעטאַל (אָדער קלוז) ווי מעגלעך.

ביז אַהער, איידער איר זוכט פֿאַר "סאַלושאַנז", איך זען 3 הויפּט אַקסעס צו פונאַנדערקלייַבן דיין סיטואַציע.

1. א אָפּשפּיגלונג וועגן די ערנסטקייט און די געדויער פון דעם פּראָבלעם

1.1. ווי לאַנג האט די סיטואַציע לאַסטיד?
1.2. פון וואָס אַפּפּראָקסימאַטע געדויער (אין חדשים אָדער וואָכן) צווישן צוויי האַירקוץ טאָן איר טראַכטן עס וואָלט זיין "יקערדיק" פֿאַר דיין קינד צו האָבן זייער האָר שנייַדן?
1.3. אין וואָס מאָס טאָן איר טראַכטן אַז דער אָפּזאָג קען זיין בלויז צייַטווייַליק און אַז דיין קינד קען פאַרגעסן דאָס אין אַ ביסל וואָכן פֿאַר בייַשפּיל?
1.4. ווי פיל פון אַ פּראָבלעם טאָן איר טראַכטן דעם סיטואַציע איז פֿאַר דיין קינד?
1.5. ווי פיל פון אַ פּראָבלעם טאָן איר טראַכטן די סיטואַציע איז פֿאַר איר?
1.6. לויט דיין מיינונג, ווי פיל איז אַ פּראָבלעם פֿאַר דיין ספּאַוס?
1.7. אין וואָס מאָס, לויט דיין מיינונג, אַ סיטואַציע אַרויס די משפּחה קרייז?
1.8. קען עס זיין מעגלעך, צו שטעלן דעם פּראָבלעם "פּויזע" (ד"ה נישט צו רעדן וועגן אים אָדער טראַכטן וועגן אים מער) פֿאַר עטלעכע וואָכן, נאָר צו זען וואָס כאַפּאַנז?
(אפֿשר ער איז דער וואָס וויל צו טוישן; אפֿשר דער סוף רעזולטאַט קען זיין עסטעטיש אָדער positive; אפֿשר… אַלע מינים פון טינגז.)
1.9. קיין אנדערע באַמערקונג אַז העלפּס צו בעסער פֿאַרשטיין די סיריאַסנאַס פון דעם פּראָבלעם.

-> ביטע פּרובירן צו ענטפֿערן פונט פֿאַר פונט (סיטינג די נומערן), ווי פּינטלעך ווי מעגלעך, דורך געבן אַ קליק אויף דעם קליין קנעפּל "צושטעלן אַ באַמערקונג" אין די לינקס לינקס.

2. געפֿינען די סיבות פון דעם פּראָבלעם

2.1. מעגלעך סענסערי סיבות פון ומבאַקוועמקייַט וואָס קען דערקלערן אַ אָפּזאָג
- קען איר ביטע פּרובירן צו מאַכן די מערסט פולשטענדיק און דיטיילד רשימה מעגלעך פון אַלע סענסערי סיבות וואָס קען, לויט דיין מיינונג, דערקלערן דעם אָפּזאָג?
פֿאַר בייַשפּיל: "קליין קראַפּט האָר" וואָס יטשיז אין די האַלדז, די ראַש אָדער מורא פון שער אָדער די טרימער, אַ פּאַרפום אָדער אַ שמעקן אָדער לייטינג אָדער עפּעס אַנדערש אין באַזונדער ביי די פריזירער (אָדער אין אן אנדער אָרט אין שערן) וואָס, באזירט אויף דיין אָפּגעהיט אַבזערוויישאַנז, מיינט צו אַרן דיין קינד.

2.2. די מעגלעך סייקאַלאַדזשיקאַל סיבות פון די אָפּזאָג
- קענט איר, ביטע, פּרובירן צו מאַכן די מערסט פולשטענדיק און דיטיילד רשימה מעגלעך פון אַלע סייקאַלאַדזשיקאַל סיבות וואָס קען, לויט דיין מיינונג, דערקלערן דעם אָפּזאָג?
פֿאַר בייַשפּיל, אפֿשר אַ פֿילם אָדער עפּעס אויף טעלעוויזיע (אָדער אנדערש) האָט אויפגערודערט דיין קינד; אפֿשר ער ס געזען אַ מענטש מיט לאַנג האָר און ער לייקס עס; אפֿשר ער פּונקט ניט ווי די האַירקוץ געמאכט פֿאַר אים, און אין אַז פאַל האָבן איר געפרוווט אנדערע האַירקוץ אָדער אנדערע האַירסטיליס?

דו זאלסט נישט קווענקלען צו דערמאָנען דעטאַילס וואָס קען ויסקומען נישטיק אָדער אפילו לעכערלעך פֿאַר איר, ווייַל די סיבות און דערקלערונגען זענען יוזשאַוואַלי אין טינגז קלאָר ווי דער טאָג פֿאַר די אַוטיסט מענטש, אָבער וואָס טאָן ניט טאַקע דערשייַנען אין די אויגן פון אנדערע, אַזוי די פרטים אַזוי אויב מיר רשימה אַלע די דעטאַילס פון אַ סיטואַציע, די רשימה כּולל אַוואַדע "די" דעטאַל וואָס דערקלערט אַלץ, און מיר נאָר האָבן צו טאָן עטלעכע טעסץ, פּראַסעסט דורך ילימאַניישאַן, צו ענדיקן. דורך ייסאַלייטינג דער שליסל צו דער פּראָבלעם.
אויב מען בעערעך פארשטייט אָטיזאַם, עס קען זיין גאַנץ גרינג. אַנדערש, עס קען נעמען פיל מער ווייַל איר דאַרפֿן צו זוכן "בלינד", אַ ביסל ראַנדאַמלי, אָבער מיט פּערסאַוויראַנס, איר וועט געפֿינען דאָס, און דאָס אַלאַוז איר צו בעסער פֿאַרשטיין די אָטיסטיק פּיקיוליעראַטיז פון דיין קינד. זייַן "יינציק קאַנפיגיעריישאַן".

2.3. די לערנען פון די "פונדרויסנדיק דזשאַסטאַפאַקיישאַנז" יקספּאָוזד צו דעם קינד
- וואָס איז דער מאָטיוו וואָס איר צושטעלן דיין קינד צו באַרעכטיקן די האַירקוץ?
אויב די "טערעץ" מיינט ווייג צו אים - אפילו אין דעם עלטער - עס מיינט לאַדזשיקאַל אַז ער קעגן עפּעס וואָס ער קען נישט זען די מעלות פון.
עס איז זייער וויכטיק צו פֿאַרשטיין דאָס ווייַל די פּראָבלעם פון מאַנגל פון טערעץ וועט פאַלן אין פילע סיטואַטיאָנס: אַ מענטש מיט אָטיזאַם וועט נישט וועלן אָדער קענען צו טאָן עפּעס אויב ער קען נישט זען די לאָגיק אָדער די טערעץ פֿאַר אים.
אויב איר קענען דאָס פֿאַרשטיין פילע "אָטיסטיק" פּראָבלעמס.
(דאָך, "דזשאַסטאַפאַקיישאַנז" פון די "געזעלשאַפטלעך קאַנווענשאַן" טיפּ האָבן אַ ביסל ווערט פֿאַר אַ מענטש מיט אָטיזאַם, און דאָס איז אָפט די יסוד פון דעם ענין.)

-> ביטע פּרובירן צו ענטפֿערן פונט פֿאַר פונט (סיטינג די נומערן), ווי פּינטלעך ווי מעגלעך, דורך געבן אַ קליק אויף דעם קליין קנעפּל "צושטעלן אַ באַמערקונג" אין די לינקס לינקס.

3. די מאַנאַפעסטיישאַן פון דעם אָפּזאָג פון דעם קינד

3.1. ווי אַזוי קען ער אויסדריקן דעם אָפּזאָג?
3.2. גיט ער ערקלערונגען?
3.3. וואָס זענען די פאַרשידן אַפּראָוטשיז וואָס איר האָט געפרוווט צו פרעגן אים אָדער צו איבערצייגן אים?
3.4. וואָס קען זיין, לויט דיין מיינונג, די גשמיות מאַנאַפעסטיישאַנז (עפשער היציק) וואָס דיין קינד קען זיין געבראכט צו ינסטרומענט אין פאַל פון אַגראַוויישאַן פון די סיטואַציע, פֿאַר בייַשפּיל אויב איר נעמען אים מיט גוואַלד צו דער פריזירער?
3.5. קיין אנדערע פרטים?

-> ביטע פּרובירן צו ענטפֿערן פונט פֿאַר פונט (סיטינג די נומערן), ווי פּינטלעך ווי מעגלעך, דורך געבן אַ קליק אויף דעם קליין קנעפּל "צושטעלן אַ באַמערקונג" אין די לינקס לינקס.

די פֿראגן זענען בלויז דער ערשטער לידז צו פּרובירן בעסער צו פֿאַרשטיין דיין פּראָבלעם; דו זאלסט נישט קווענקלען צו דערמאָנען קיין אנדערע אינפֿאָרמאַציע אָדער קיין אנדערע דעטאַל (אפילו אויב עס מיינט צו איר ירעלאַוואַנט).

אין קיין פאַל, עס איז דאַווקע אַ סיבה פֿאַר דעם אָפּזאָג, און עס וואָלט מיסטאָמע זיין נוציק צו אָנהייבן מיט טריינג צו ידענטיפיצירן עס, טריינג צו פֿאַרשטיין (ווי פיל ווי מעגלעך) די מיינונג פון דעם קינד צו זיין דערנאָך אין אַ פּאָזיציע צו "פאַרהאַנדלען" מיט אים, און - אויב נייטיק - צו דערקלערן אים זיין מיסטייקס, אויב מיר האָבן לאַדזשיקאַל טערעץ צו געבן אים.

איך האף אז אנדערע וועלן פרובירן ביישטייערן צו דער דיסקוסיע אויך מיט עצות אדער באמערקונגען (פרובירנדיג שרייבן ריכטיק כדי די מאשין איבערזעצונגען זאלן ארבעטן, כדי די דיסקוסיע זאל העלפן עלטערן און קינדער. אָטיסטיק אין קיין מדינה).

מערסי.